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冲突视野下的教师教育责任
冲突视野下的教师教育责任
作者:
王峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
教育责任
责任冲突
摘要:
在教师承担教育责任过程中,会围绕着“教师应该怎么样”、“值不值得成为教师”、“为谁承担教育责任”、“承担怎样的教育责任”、“怎样承担教育责任”以及“如何处理责任和利益的关系’’等关键问题,出现了期待冲突、认同冲突、效忠冲突、内部角色冲突、价值冲突和利益冲突等形式的教育责任冲突。
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文献信息
篇名
冲突视野下的教师教育责任
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
教师
教育责任
责任冲突
年,卷(期)
shjy_2014,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-82
页数
3页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王峰
浙江省丽水学院校友办
3
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教育责任
责任冲突
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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