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摘要:
《工程测量》是港口工程等专业的一门重要专业基础课程,集"测、算、绘"于一体,具有技术含量高、实践操作性强等特点。基于此特点,尝试采用"教、学、做"一体化教学模式来培养学生的职业技能。
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“教学做一体化”在临床护理学教学中应用的效果1)
教学做一体化
临床护理学教学
护理本科生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “教学做”一体化教学在《工程测量》中的应用研究
来源期刊 新课程研究:中旬 学科 教育
关键词 工程测量 教学做一体化 教学改革
年,卷(期) xkcyjzx_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵园春 广州航海学院航务工程系 11 21 2.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程测量
教学做一体化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中旬
月刊
1671-0568
42-1778/G4
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
38-363
出版文献量(篇)
4692
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6
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