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摘要:
随着信息化时代的步伐不断加快,人人都有受教育的权利,人人也都需要接受教育.随着高中入学率的不断提高,高中数困生越来越多,尤其文科生.从我所在学校近几年高考文科班情况来看,数学已成为制约文科学生发展的主要科目.如今,高考这一指挥棒尚未改变,学校给我们老师确定了高考任务,而转化学困生,可以大面积的提高教学质量,进而在高考中让学生交出一份满意的答卷.本文我就结合自己的教学实践浅谈高三文科数困生的一些转化策略.
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通式通法
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高三文科数困生的转化策略
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高三 文科 数困生 转化
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高三
文科
数困生
转化
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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