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摘要:
高职工业设计教育要立足行业企业对人才的岗位需求,以提高学生对口就业能力为本位,本着人人成才的原则,通过分析生源质量,推行专业课主修与选修互补、集中授课与工作室教学交融的分层教育模式改革,并将校企合作贯穿到课程教学中,可以切实提高人才培养质量.
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基于虚拟现实技术的工业设计研究概述
虚拟现实技术
工业设计
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文献信息
篇名 基于生源质量的高职工业设计分层教育研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 生源质量 高职工业设计 分层教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G64
字数 2927字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴君 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生源质量
高职工业设计
分层教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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78
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16591
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