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摘要:
古往今来,无数中外名人都在强调着读书的重要意义。在21世纪的今天,作为工具性与人文性统一的语文课程,更应借助课外阅读的开展和指导,培养学生多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生人文底蕴,逐步养成良好的个性和健全的人格,促进人的和谐发展。语文课外阅读是学生语文学习的有机组成部分,对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让课外阅读成为小学语文教学的有益补充
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文教学 课外阅读 和谐发展
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 阴阅读与写作
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
课外阅读
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
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