心理学在中职班级管理中的运用探析

• 作者: 陈枫叶
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 心理学 中职班级管理 自信心
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

中职院校的特殊性在于，教学课程更具有实践应用性，且学生培养直接与职业生涯相对接。因此，中职教育更具有社会性，使得中职班级管理成为了中职院校教育体系中的重点内容。鉴于中职学生处于人生的特殊阶段，运用心理学对班级实施管理，并采用合适的管理方法，以引导学生努力学习的同时，还要促进中职学生的健康心理教育，以利于毕业离校后在社会上立足。本论文对于心理学在中职班级管理中的运用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈枫叶	无锡立信中等专业学校商贸信息系	3	2	1.0	1.0