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摘要:
播音主持教学的实践性很强,播音主持工作也有着多样化的传播语境,情境教学法运用于播音主持教学能充分发挥其优势。本文着重论述了播音主持教学中情境创设的方法和途径以及情境法运用的效果和作用,并指出在情境法教学中应注意的问题。
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文献信息
篇名 情境教学法在播音主持教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 情境教学法 播音主持教学 情境创设
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 3612字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白晓清 衡水学院文学与传播学院 9 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
播音主持教学
情境创设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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