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摘要:
在课程改革的要求和背景下,近几年高考内容改革在强调知识立意向能力立意转变的基础上展开,如何在物理复习过程中培养学生高考要求考查的五种能力,成为当前物理复习亟待解决的问题.而培养学生自主学习的能力,建构自己的物理知识体系则是实现物理思维能力的核心要素.
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文献信息
篇名 借助思维导图 提高复习效率
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 思维导图 复习效率 高考内容改革 学生自主学习 能力立意 物理复习 物理思维能力 知识体系
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G632.479
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研究主题发展历程
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思维导图
复习效率
高考内容改革
学生自主学习
能力立意
物理复习
物理思维能力
知识体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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