小学数学课堂生成中的有效教学分析

• 作者: 肖素梅
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 小学数学 有效教学 分析
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖学科教育〗 -- 数学
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展，小学教学作为教育的初级阶段受到了更多人的关注。在小学课程中数学是难度较大的一门学科，如何让学生不害怕数学，慢慢培养学生对数学的兴趣是教师们需要考虑和解决的问题。本文从小学数学课堂的有效性为切入点，对小学数学课堂的教学进行分析，提出提高小学数学课堂教学效率的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖素梅		2	0	0.0	0.0