大学生创业素质模型构建及教育启示--基于157份问卷的分析

• 作者: 戴军 鲁石
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生创业 素质 因子分析法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G647.38
• 字数: 4186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.10.008

摘要

以苏州8所高校157名创业大学生为调查对象，以大学生创业素质评定问卷为研究工具，调查了大学生的创业素质结构，并构建了创业素质的二阶模型。经过因子分析看出大学生创业素质包含团队素质、个人素质、业务素质、资源获取素质4个维度，其中业务素质是创业学生亟待提高的项目。研究结果表明：在创业素质观方面“物”与“人”并重，在教育内容方面直接经验与间接经验并重，在教育方式方面将动态指导与静态指导相结合，可以切实提高大学生创业教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴军		61	132	6.0	7.0
3	鲁石		57	81	5.0	8.0