让数学课堂走向动态生成

• 作者: 杜芳蕾
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 动态生成 预设 感悟
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念。动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程。追求的是师生在课堂中精彩的互动过程，随着教学活动的展开，师生的思维不断碰撞，创造火花不断迸发，新的学习需求、方向不断产生，学生在整个学习过程中兴趣盎然，认识体验不断加深，师生都焕发出学习的智慧和生命的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜芳蕾		2	0	0.0	0.0