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摘要:
随着人们教育观念的更新以及物质生活水平的提高,舞蹈教育在学前教育中能够发挥的作用以及必要性得到了教师以及家长的认可,这使学前儿童舞蹈教育得到了迅猛发展,但是同时学前儿童舞蹈教学中仍旧存在一些有待解决的问题。本文在对我国学前儿童舞蹈教学现状作出分析与阐述的基础上,对如何更好地开展学前儿童舞蹈教学工作提出了对策建议。
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我国学前体育教育现状及对策
学前体育教育
现状
对策
浅谈学前教育中的舞蹈教学的现状与对策
学前教育
舞蹈教学
问题
建议
学前教育专业舞蹈教学的思考与探索
学前专业
舞蹈教学
素质教育
创新教学模式
关于学前教育舞蹈教学的研究 ——舞蹈语言、舞蹈形象及舞蹈意境
学前教育
舞蹈教学
舞蹈语言
舞蹈形象
舞蹈意境
情感共鸣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国学前儿童舞蹈教学现状及对策探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学前儿童 舞蹈教学 教学现状 教学策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-177,178
页数 2页 分类号
字数 3435字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤淼 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
舞蹈教学
教学现状
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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