《青海高原一株柳》微课例研究

• 作者: 龚岚
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 青海高原 课例研究 课堂教学 抒情散文 语言生动 教学研究 颁奖活动 小学生
• 年，卷（期）: xxkxjs_2014,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

《青海高原一株柳》是陈忠实写的一篇借物抒情散文，文章的字里行间蕴含着对柳树那顽强生命力的赞叹与敬畏。文章语言生动，文字优美，结构典型清晰，但由于文章篇幅较长，对于小学生来说，教学略有难度。那么如何突破这个难度，做到“长文短教”，且让学生学有所得呢？在今年的省“师陶杯”颁奖活动暨区第四届课堂有效教学研究节中的课堂教学展示中，我执教了此文，故对此史进行了深入的文本研读与课堂探究，收获颇多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚岚		2	0	0.0	0.0