包装设计课程课堂教学与社会实践的整合

• 作者: 牛红军
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 包装设计课程 课堂教学 社会实践
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3899字
• 语种: 中文

摘要

在高职包装设计课程开展过程中，考虑到包装设计课程的复杂性以及对学生实践能力的要求，要想提高包装设计课程课堂教学质量，就要将包装设计课程课堂教学与社会实践结合在一起，并积极推动包装设计课程课堂教学与社会实践的整合，实现包装设计人才整体能力的全面提高，为推动包装设计课程教学发展提供有力的支持。从这一点来看，我们应认识到包装设计课程课堂教学与社会实践整合的必要性，并制订具体的整合措施，做好包装设计课程课堂教学与社会实践的整合，充分满足包装设计课程课堂教学需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛红军		11	6	2.0	2.0