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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]评价互动式孕晚期护理干预改善产妇产时认知行为能力及分娩结局的效果。[方法]将148例定期产检的产妇随机分为观察组和对照组各74例,对照组产妇进行常规产检及孕期指导,观察组产妇除了进行常规产检以及孕期指导外,在孕产晚期接受医院组织的互动式孕晚期护理干预,对两组产妇的产时认知能力、分娩方式及产后24 h 出血量进行对比分析。[结果]观察组产妇的认知能力评分明显高于对照组(P <0.05);观察组产妇产后24 h 出血量少于对照组(P <0.05);观察组产妇自然分娩率高于对照组。[结论]对产妇实施互动式护理干预可提高产妇产时认知能力、对分娩结局起一定的改善作用,还可减少产后出血量。
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文献信息
篇名 互动式孕晚期护理干预改善产妇产时认知能力及分娩结局的效果
来源期刊 全科护理 学科
关键词 产妇 认知能力 分娩结局 互动式护理干预
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2989-2991
页数 3页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2014.32.007
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产妇
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互动式护理干预
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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