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摘要:
《电子技术入门》是一门实践类课程,文章通过提高学生的主体及教师主导作用,完善“以活动为载体,以任务为主线,实践理论一体化,做学合一,理实一体”的教学策略,建构“理实一体”的开放式教学模式,重视课堂教学方法,改进实践教学模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《电子技术入门》课程的行动导向模式探究
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 工学
关键词 电子技术 行动导向 任务驱动 行动导向
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 机械机电
研究方向 页码范围 77-78,90
页数 3页 分类号 TN0-4
字数 2778字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵品珠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
行动导向
任务驱动
行动导向
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期刊影响力
企业技术开发(下半月)
半月刊
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