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摘要:
目前,课程考核改革已成为教学质量工程的重要组成部分。诚然,《Flash动画制作与设计》课程作为一门重在实践的科目,旧的考试方法已经不能适应时的发展和社会对人才的需求,我们需寻找一种方法,能够真正测试出学生动画制作的水平,并且以考试带动学习,以能力通过考试。
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内容分析
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文献信息
篇名 《Flash动画制作与设计》课程考试改革探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 动画制作 考试 作品 改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 13 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画制作
考试
作品
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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