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摘要:
实验教学开放是培养高素质的应用型人才的有效途径之一。中心将DMTC理念引入应用型本科机械类专业实验教学环节中,从实验教学内容、模式等方面进行了一系列探索,建立了“一条主线,四维协作”实验教学体系,激发了学生的学习热情,调动了学生学习的积极性,改善了实验教学质量,提高了学生的基本技术创新能力、实践动手能力和应用能力。
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发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于DMTC理念的机械设计制造及自动化专业实验教学探索与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 实验教学 创新能力 模式 开放
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 74-75,79
页数 3页 分类号 G424
字数 3639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 重庆理工大学机械工程学院 36 61 4.0 6.0
2 张君 重庆理工大学机械工程学院 38 124 6.0 9.0
3 朱岗 重庆理工大学机械工程学院 14 25 3.0 3.0
4 杨涛 重庆理工大学机械工程学院 8 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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实验教学
创新能力
模式
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