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摘要:
为探索更加贴近现代教学理念,更适应当代教学模式的计算机基础教学方法,提高计算机基础的教学效果,本文对PBL和CBS两种方法相结合的教学模式在高校计算机基础教学过程中的应用进行了研究,通过列举教学实例、分析教学效果,指出,PBL+CBs的教学方法能够有效地提高学生学习的积极性、主动性,进一步发挥学生的创新能力和合作精神.
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文献信息
篇名 PBL+CBS方法在高校计算机基础教学中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 PBL CBS 计算机基础教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 163-166
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王非 辽宁师范大学教务处 12 77 3.0 8.0
2 李玲 辽宁师范大学化学化工学院 10 65 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
CBS
计算机基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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