在反思中践行,在反思中提升,打造精英团队卓越风采——以杭州市第二轮名师工程初中数学实践基地为例

• 作者: 易良斌
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

杭州市第二轮名师工程初中数学实践基地以整体提升学员的教学实践能力为目标,通过导师的专业引领、团队的实践反思和教学辩护,典型课例的实战研究,进一步提升课堂教学研究能力,提高课堂教学研究能力. 一、成长反思:整体规划五年培养方案 1.高姿态明确指导思想.以科学发展观为指导,遵循人才培养和教师成长规律,更新培训理念,创新培养模式,整合教育资源,加大投入力度,培养一批在全省乃至全国有一定知名度的本市初中数学教学新生代领军人物,引领本市中小学教师队伍整体素质的提升,全面推进本市教育改革和发展,打造与世界名城相媲美的优质基础教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易良斌		35	12	2.0	3.0