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摘要:
网络设备配置课程是计算机网络技术相关专业的一门核心课程。本文从学生和课程特点出发,遵从以学生为主体,学以致用的指导思想,有针对性地探索该课程的教学设计教学方法和考核方式等方面的改革,提出了情境与项目相结合的课程设计思路以及教学方法。
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网络设备与互联
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项目教学
工作任务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目的《网络设备配置与管理》课程情境教学改革
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 网络设备 项目 情境
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201,206
页数 3页 分类号
字数 2664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周素青 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络设备
项目
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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