高中物理有必要引入摩擦角概念

• 作者: 吴爱俊
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 摩擦角 高中物理 概念 动态平衡问题 三角函数公式 数学能力 共点力平衡 参考资料
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在平衡问题中,我常会遇到共点力平衡求极值一类的问题,众多参考资料中介绍的方法大多为应用三角函数求极值的方法,对数学能力要求较高,若引入摩擦角的概念,可以很好地将多力平衡简化为三力汇交动态平衡问题的分析,简化极值的求解过程,避开了繁琐的数学三角函数公式,降低了对数学能力的要求,此处运用摩擦角的物理方法优于三角公式的应用.笔者在给学生介绍这种方法是这样引入的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴爱俊		4	1	1.0	1.0