RW结合的体验式大学英语写作教学研究

• 作者: 王虹霞 郭亚萍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 写作教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

2007年教育部修订的《大学英语课程教学要求》明确规定：大学英语教学新模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。从外语学习的角度来看，英语写作是体现学生外语语用能力的一个重要方面，由于其综合性较强，所以一直以来也是英语教学中的薄弱环节。虽然这种局面早已引起重视，许多专家、学者和外语教师也作出了不少努力，但学生的写作能力始终未能达到预期的目标，离教学大纲的规定相去甚远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亚萍		13	6	2.0	2.0
2	王虹霞		18	4	1.0	1.0