高中物理复习课堂教学模式的思考

• 作者: 李海洋
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 物理复习 高中 内在规律 物理课程 物理问题 物理知识 学生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

许多学生都觉得高中物理课程很难学,许多物理问题太过复杂,这很大部分原因在于学生没有掌握物理知识间的内在规律,解题时所使用的方法不准确.本文将结合实例谈谈寻找规律研究方法——高中物理复习课堂教学模式的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海洋		8	4	1.0	2.0