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摘要:
以咸阳地区中小学体育教师为研究对象,运用以文献资料法和问卷调查法等对其参与继续教育的目的和满意度等进行分析。结论:教师参与继续教育的目的程多元化,且以提高科研水平为目的的人数较多;授课方式和考核评价形式与教师所希望的形式还有较大差距;授课内容没有体现职前教育和职后教育一体化的特征。
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文献信息
篇名 咸阳市中小学体育教师继续教育现状分析
来源期刊 劳动保障世界 学科 体育
关键词 体育教师 继续教育 目的 模式 满意度
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 公共科学
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G807.3
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞鹏 咸阳师范学院体育系 32 50 4.0 6.0
传播情况
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体育教师
继续教育
目的
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满意度
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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