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高职《大气污染控制技术》课程项目化教学实践
高职《大气污染控制技术》课程项目化教学实践
作者:
史宝东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
大气污染
项目化教学改革
摘要:
作为高职高专环境类专业核心课程之一,《大气污染控制技术》地位突出。结合近年来本校实际教学改革开展情况及对高职高专课程项目教学的思考,作者认为有效的课程项目教学改革不仅可以激发学生的学习兴趣,提高教师的教学热情,而且能够提升毕业生的就业率,从而真正地为社会输送“实用型”、“技能型”高级人才。本文探索如何在该门课程的教学中实施项目化教学。
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高职《电子技术》课程项目化教学研究与实践
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内容分析
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文献信息
篇名
高职《大气污染控制技术》课程项目化教学实践
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
高职
大气污染
项目化教学改革
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
234-234
页数
1页
分类号
G41
字数
1908字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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史宝东
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高职
大气污染
项目化教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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