略论以人为本的中学教学管理

• 作者: 刘云英 韩为
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 以人为本 教学管理 现状 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

教学管理在中学管理中处于核心地位，教育教学质量的提高要依靠教学的有效管理。“以人为本”的教学管理是把教师和学生作为管理的核心。运用文献法、访谈法从教学管理现状进行分析，对中学教学管理如何实施“以人为本”做出相关探讨，最后给出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云英	石河子大学师范学院	1	11	1.0	1.0
2	韩为		1	11	1.0	1.0