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摘要:
小学生的德育教育关系到小学生的人生观和价值观的形成,处于青春期的小学生具有心理发展不成熟、较强的可塑性、缺乏分辨能力和理性认识能力的特点,本文在分析了小学生德育教育现状后,探讨了小学生德育教育的方法,为小学生德育教育给出了一定的帮助。
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关于小学德育教育有效性的具体分析
小学
德育教育
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有效性
措施
转变方式加强德育教育
德育
挑战
学校
家庭
社会
基于信息技术的中小学德育教育探究
信息技术
德育
课程整合
教学模式
小学德育教育在日常教育中的渗透
小学阶段
德育教育
日常生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生德育教育方式探讨
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 小学生 德育教育 价值观
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G42
字数 2768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 琼玛 4 4 1.0 2.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
德育教育
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导