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摘要:
针对当前高职艺术设计教育的现状,从岗位群的角度研究了“高职艺术设计教育职业能力的人才培养”和“艺术设计岗位群职业能力要求”的现状,在教育教学方面列举了岗位需求与人才培养模式相结合的实践路径。在现代职业教育转型时期,突破了从理论到实践的“线性”演绎关系,强调在人才培养过程中构建立体的知识体系,强调人才培养与职业能力要求的匹配性,培养适应现阶段和未来艺术设计市场所需要的“智力+技能”型人才。
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文献信息
篇名 职业教育转型时期高职艺术设计专业之岗位群职业能力要求与培养浅析
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 职业教育转型 艺术设计 职业能力要求 人才培养 岗位群
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 |社会发展|
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
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