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摘要:
文化全球化是经济全球化发展的必然结果,它加强了不同文化间的交流,已发展成为一种不可阻挡的世界趋势。面对新形势,外语教学,尤其是听力教学亟须改革才能适应时代的需求。如何培养学生的多元文化意识,提高其跨文化交际能力是听力教学在文化全球化背景下的新挑战。
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文化全球化
文化多元化
挑战
应对
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化全球化背景下的听力教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 文化全球化 听力教学 多元文化意识 跨文化交际能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 H919.1
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 沈阳药科大学社科与文体学院 14 37 3.0 5.0
2 商国印 东北大学外国语学院 6 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文化全球化
听力教学
多元文化意识
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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