阅读教学步步为营--三年级阅读探索手记

• 作者: 陆寅霞
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣培养 阅读方法 检查 反馈
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文三年级开始入门的重要课程，关乎孩子将来的语文学习的兴趣以及方法，通过最近几天在班级进行的阅读实验，观察孩子的反映并记录，以供将来中年级阅读教学进行更深入有效地研究"如何读"的问题，并试着探索引导学生寻求正确、科学的学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆寅霞		2	0	0.0	0.0