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摘要:
物理是一门以实验为基础的自然科学,经常在高中物理教学中尤其是在实验教学中总会遇到这样或是那样的问题,其中配套实验器材的缺乏或是实验条件不够导致有的实验无法完成,只能依靠老师的讲解或是演示而不能让学生亲身体会到实验的乐趣.
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文献信息
篇名 《电阻定律》的实验案例
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 实验教学 电阻定律 高中物理教学 案例 自然科学 实验条件 实验器材 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G424.31
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
电阻定律
高中物理教学
案例
自然科学
实验条件
实验器材
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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