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榜样激励与农民心理优化
榜样激励与农民心理优化
作者:
陈可平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
榜样激励
社会学习理论
新农村建设
摘要:
社会学习理论探讨个人的认知、行为与环境因素及其交互作用对人类行为的影响,它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。榜样激励作为环境中正向的间接经验,对个人行为有着十分深远的影响。积极树立榜样、对榜样进行正强化、充分发挥榜样对个体行为的激励和引导,对社会转型期的农民心理优化有重要作用,有助于调动广大农民参与新农村建设的积极性。
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内容分析
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文献信息
篇名
榜样激励与农民心理优化
来源期刊
创新科技
学科
经济
关键词
榜样激励
社会学习理论
新农村建设
年,卷(期)
2014,(18)
所属期刊栏目
文化杂谈
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
F590
字数
1811字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈可平
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社会学习理论
新农村建设
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创新科技
主办单位:
河南省科学技术信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-0037
CN:
41-1319/N
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市政六街3号
邮发代号:
36-221
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7947
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17
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