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高中语文教学中对唐诗宋词的有效鉴赏
高中语文
唐诗宋词
有效鉴赏
在《唐诗宋词》教学中应用多媒体的作用
文学欣赏
多媒体
诗词鉴赏
思维能力
浅谈“唐诗宋词”教学中学生主体意识的培养
唐诗宋词
主体意识
转变思想
对比阅读
自主鉴赏
关于唐诗宋词美学分析
唐诗宋词
美学
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 带着唐诗宋词上路
来源期刊 平安校园 学科 文学
关键词 唐诗宋词 七言 审美视野 五言 诗赋 令人 吾将上下而求索 疑是地上霜 抒情言志 教师进修学校
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 H315.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘党桦 192 21 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
唐诗宋词
七言
审美视野
五言
诗赋
令人
吾将上下而求索
疑是地上霜
抒情言志
教师进修学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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