PBL 教学法在国内临床护理教学中的应用

• 作者: 位珍珍 侯小妮 段红梅
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 教育,护理 PBL教学 护理教学 实习
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 3126-3128
• 页数: 3页
• 字数: 2821字
• 语种: 中文

摘要

目的：应用文献研究的方法，针对PBL教学法在临床护理教学中的应用效果进行分析。方法检索CNKI、万方数据库、维普数据库，以主题词/题名或关键词检索（ PBL教学或以问题为基础的学习）、护理教学、实习，纳入实验性研究的文章。结果 PBL教学法提高了学生解决问题的能力，加深了学生对知识掌握的程度，增强了团队意识。结论 PBL教学法优于传统教学法，适用于临床护理教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯小妮	北京中医药大学护理学院	20	209	8.0	14.0
2	段红梅	北京中医药大学护理学院	47	257	9.0	14.0
3	位珍珍	北京中医药大学护理学院	11	101	6.0	10.0