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摘要:
FLASH是目前应用最广泛的交互式矢量动画制作软件,其生成的动画文件质量高、显示清晰,被广泛应用于网站设计、广告、游戏、计算机辅助教学等领域。目前中职学校FLASH课程开设中普遍存在课程定位针对性不强,课时安排不合理,实验条件不够完善等问题。笔者建议:科学制定教学大纲,保证实验设备条件,因材施教,多元化考核激励学生,提升学生的综合能力。
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文献信息
篇名 关于中职计算机专业开设课程的思考与建议
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 中职 计算机专业 Flash课程
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 〖教育前沿〗
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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1 李亚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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Flash课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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4581
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