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摘要:
作业是课堂教学的延伸,也是反馈教学效果的重要途径之一,优秀的作业设计有利于学生巩固课上所学知识。随着新课程改革的逐渐深入,单一的作业形式已经不能适应学生的需要,鉴于此,笔者结合自己的教学经验,就如何设计小学语文作业探究一二,以期使作业真正受到学生的欢迎,使学生愉快作业,快乐生活。
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设计
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文献信息
篇名 关于小学语文作业设计的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 课堂教学 作业设计
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
作业设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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