临床非内分泌科护士糖尿病综合实践能力培训的对比研究

• 作者: 徐玉仙 王丽萍
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 临床非内分泌科护士 糖尿病 培训模式
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 字数: 4376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.24.027

摘要

目的：探讨临床非内分泌科护士糖尿病综合实践能力培训的两种方法：“多样化集中授课和统一专科操作培训后进行一对一专人责任带教”的培训模式与“传统集中授课和随班临床带教”的培训模式在糖尿病实践能力培训中的应用效果。方法：将136名护士按随机数字表法分为试验组和对照组各68名，对照组采用“传统集中授课和随班临床带教”的培训模式，试验组采用“多样化集中授课和统一专科操作培训后进行一对一专人责任带教”的培训模式。培训后分析比较两组的操作成绩及糖尿病临床综合实践能力。结果：试验组糖尿病综合实践能力考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；试验组血糖仪操作考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论：采取多样化集中授课与一对一专人责任临床带教相结合的培训方式，能够提升临床非内分泌科护士糖尿病综合实践能力和操作能力，值得在专科培训方面推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽萍		36	110	6.0	10.0
2	徐玉仙		5	17	2.0	4.0