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摘要:
在课改进程中,课堂曾以其千姿百态的情境,百家争鸣的合作交流,百花齐放的自主探究,绚丽多彩的教学手段赢得一片喝彩。静心审视这些热闹的场面,发现语文课堂普遍存在着“高耗低效”现象。不妨让课堂实实在在地回归自然,打造真实、简单、有效的“低碳”课堂。一是以生为本;一是简约朴实;二是扎实有效。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低碳课堂:醉美醉香醉自然
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 低碳课堂 生本 简约 扎实
年,卷(期) wldh_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.3
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1 叶立忠 2 0 0.0 0.0
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低碳课堂
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