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摘要:
随着计算机科学技术的发展,计算机在我们日常工作和生活实践方面的应用日趋广泛,尤其是在高职院校的实训教学方面,更是凸显出计算机在基础课程和专业课程的辅助教学作用。文章从计算机在实训教学的两个对立面,分别阐述了计算机作为一个高科技技术的产物,在高职教育中能充分培养学生的动手操作能力,但作为一个工具,学生对它的依赖性又制约着学生的创新和思维能力,通过对比提出在计算机的实训教学中,要用好计算机实训这把双刃剑,才能更好地服务教学,服务学生。
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文献信息
篇名 把握好计算机实训教学这把双刃剑
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 计算机实训 高职教育 人才培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 应用研发 -- 教育信息化
研究方向 页码范围 257-257,259
页数 2页 分类号 G434
字数 2423字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机实训
高职教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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