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摘要:
植物保护学是一门实践性很强的课程,针对教学中存在的问题和不足,从教师自我提高、教学方法、教学手段、实践教学以及考核方式等方面进行了改革和探讨。鼓励教师开展科研、加强实践锻炼,提倡研究参与式教学,增强学生的学习能力和动手能力,以期提高课程的教学质量和教学效果,培养高素质人才。
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文献信息
篇名 植物生产类专业植物保护学教学建设与改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 植物保护学 教学改革 研究参与式教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 161-164
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王靖 河套学院农学系 36 72 4.0 7.0
2 郑喜清 河套学院农学系 32 59 4.0 6.0
3 路慧 河套学院农学系 6 6 2.0 2.0
4 朱圣杰 河套学院农学系 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (76)
共引文献  (125)
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研究主题发展历程
节点文献
植物保护学
教学改革
研究参与式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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