物理与数学的有效整合研究

• 作者: 孟凡金 杨辉
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效整合 数学 物理 新课程改革 教学观念 高中阶段 学科 教师
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的推进,教师的教学观念也发生了可喜的变化,各门学科自身领域的改革也在不断深入.物理与数学是高中阶段的两门重要学科.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡金		2	0	0.0	0.0
2	杨辉		2	0	0.0	0.0