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导学案在初中物理教学中的应用研究
导学案在初中物理教学中的应用研究
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摘要：
导学案在初中物理教学中的应用可起到激发学生学习情绪、体现学生主体地位和实现因材施教的作用。教师在实际应用过程中应指导学生正确使用导学案和灵活使用有效的课堂组织模式才能真正发挥导学案的作用。
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导学案
应用概述
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文献信息
| 篇名 | 导学案在初中物理教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 导学案 应用研究 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 教 育 篇 -- 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1964字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中物理
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中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
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