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摘要:
阅读在小学语文教学中拥有着极为重要的地位,做好小学语文阅读教学,不但可以使学生的语文水平得到显著提升,而且对学生综合素质的培养也大有裨益。因而,必须要重视对小学语文的阅读教学。作者根据多年的语文教学经验,认为可以通过以下几种方法来提高小学语文阅读教学的成效:
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关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文阅读
有效性
提高
意义
途径
谈提高小学语文阅读教学质量的几点做法
小学语文
阅读教学
阅读能力
提高小学语文阅读教学成效
小学语文
阅读教学
提高教学成效
如何提高小学语文阅读教学质量
小学语文
阅读教学
质量
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高小学语文阅读热情的几点教学思考
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文阅读 教学方法 语文阅读
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 2618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
教学方法
语文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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