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课程群的解时空构建--以计算机设计课程群为例
课程群的解时空构建--以计算机设计课程群为例
作者:
杨正武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程群
计算机设计
解时空
程序设计能力
摘要:
构建课程群的解时空,按时间维与空间维分别对课程与课程群进行分析,对课程群的普遍性与课程的个性作泛化分析,改变以往按一门课程来制定课程目标和任务的做法。培养和提高学生程序设计能力一直是计算机科学与技术、软件工程专业等专业的教学重点和难点。构建计算机设计课程群的解时空,突破传统的程序设计能力培养模式,从课程群的时空角度来重新解释课程任务和改变培养方式。
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文献信息
篇名
课程群的解时空构建--以计算机设计课程群为例
来源期刊
软件导刊
学科
工学
关键词
课程群
计算机设计
解时空
程序设计能力
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
软件行业发展
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
TP302
字数
448字
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.143907
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨正武
贵州财经大学信息学院
17
40
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
课程群
计算机设计
解时空
程序设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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