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摘要:
为提高生物化学实验教学质量,从以下几方面进行了改革尝试:加强实验师资队伍建设,调整课程体系,实行多元化教学模式,尝试因材施教的层次教学方法,将基础训练教学、综合技能教学和科学研究相互结合;整合重组实验教学内容,使得实验教学相对独立又自成体系;改革考核方式,分项目进行考查,重视实验数据的真实性和结果的分析讨论,培养学生实事求是的工作态度和良好的科研素养。
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文献信息
篇名 生物化学实验教学改革探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 生物化学 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3200字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国花 重庆文理学院林学与生命科学学院 16 274 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
课程体系
教学改革
研究起点
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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44
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