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摘要:
阐述高中地理区域灾害教育研究现状,提出高中地理要落实区域灾害教育,应结合广西乡土地理案例进行渗透教学、开发本地区的区域灾害教育校本课程和开展综合实践活动.
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文献信息
篇名 广西高中地理区域灾害教育探讨
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 高中地理 区域 灾害教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G
字数 3230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈媛媛 10 66 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
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灾害教育
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