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摘要:
基础教学模式是现在我国艺术设计教学的一个重要组成内容,艺术设计的基础性课程和专业性课程是相互作用相互影响的,二者缺一不可,尤其是基础课程的教学上不不可忽视,但是社会现象反映却是忽视基础课程教学大有人在,所以本文针对我国现阶段艺术设计的基础教学中两种现有模式进行探讨,并就改革方案提出合理化建议和意见。希望可以起到借鉴指导作用。
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文献信息
篇名 浅议我国艺术设计基础教学两种模式的比较
来源期刊 南风 学科
关键词 艺术设计 基础教学模式 改革
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 51 艺海拾贝
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王净 桂林电子科技大学职业技术学院 10 7 2.0 2.0
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艺术设计
基础教学模式
改革
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期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
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6398
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