翻转课堂教学模式的优势与应用挑战

• 作者: 毛姣艳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 颠倒课堂 优势 挑战
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.07.152

摘要

翻转课堂也称颠倒教室，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的教学流程，改变了教师学生的教学主体地位，丰富了传统的师生沟通交流方式。在翻转课堂中，信息技术为教育者提供了多样化的教学手段，为受教育者构建出个性化协作式的学习环境。本文通过对翻转课堂理念与内涵的论述，深入剖析了翻转课堂相比于传统课堂的优势，并分析了翻转课堂实施过程中所面临的挑战，以期为我国的教学改革提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛姣艳		19	113	5.0	10.0