文科类小学期教学改革效果分析——以云南农业大学为例

• 作者: 刘苗苗 张仙 田东林
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 小学期 教学实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教育经济
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 字数: 3375字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高校学期制改革已成为一种潮流和趋势,也是高校教育体制的一种创新.本文以云南云南农业大学文科类小学期教改实践为例,对文科小学期教改中现状进行了分析,发现存在教改课程设置僵化、部分师生观念未转化、教改不充分等问题,通过对这些问题的探究,提出完善课程改革、整合校企资源、建立评价机制等建议和意见,以期对学期制改革有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仙	云南农业大学经济管理学院	64	155	6.0	10.0
2	田东林	云南农业大学经济管理学院	86	184	6.0	9.0
3	刘苗苗	云南农业大学经济管理学院	3	7	1.0	2.0